小学文言文完整版,杨氏之子《世说新语·言语》-阿奇小说网

书号:12671 时间:2017/4/18 字数:1485

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　　梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其⽗，⽗不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

　　译文

　　　　在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的⽗亲，恰巧他⽗亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了⽔果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的⽔果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”

　　词句与词语解析

　　　　（1）对句子的理解。

　　①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

　　这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。

　　②孔君平诣其⽗，⽗不在，乃呼儿出。

　　从孔君平来拜见孩子的⽗亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的⽗亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很

。

　　③为设果，果有杨梅。

　　谁为谁设果？联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了⽔果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。

　　④孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

　　这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的⽔果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！”这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”这里的“家”和“禽”各自‮立独‬表达意思。

　　(2)对词语的理解。

　　氏：姓氏，表示家族的姓。夫子：旧时对学者或老师的尊称。设：摆放，摆设。甚：非常。诣：拜见。未闻：没有听说过。示：给…看。惠：惠同“慧”智慧的意思。乃：就；于是。曰：说

　　(3)对题目的理解杨氏之子杨氏：姓杨的之：助词，相当于“的” 子：儿子把它连接起来。

　　整个意思是：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的⽗亲，恰巧他⽗亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了⽔果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的⽔果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。" 字义：甚：很惠：同慧智慧的意思指：拜见乃：就，于是示：给看曰：说未：没有

　　孩子的回答很妙，这回答巧妙在哪里呢？是在孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这⾜以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。

　　朗读方法

　　　　/=停顿的地方

　　梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其⽗，⽗/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

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梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其⽗，⽗不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 　　译文　　　　在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的⽗亲，恰巧他⽗亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了⽔果，其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的⽔果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 　　词句与词语解析　　　　（1）对句子的理解。　　①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。　　这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。　　②孔君平诣其⽗，⽗不在，乃呼儿出。　　从孔君平来拜见孩子的⽗亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的⽗亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很。　　③为设果，果有杨梅。　　谁为谁设果？联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了⽔果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。　　④孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 　　这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的⽔果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！”这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”这里的“家”和“禽”各自‮立独‬表达意思。　　(2)对词语的理解。　　氏：姓氏，表示家族的姓。夫子：旧时对学者或老师的尊称。设：摆放，摆设。甚：非常。诣：拜见。未闻：没有听说过。示：给…看。惠：惠同“慧”智慧的意思。乃：就；于是。曰：说　　(3)对题目的理解杨氏之子杨氏：姓杨的之：助词，相当于“的” 子：儿子把它连接起来。　　整个意思是：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的⽗亲，恰巧他⽗亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了⽔果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的⽔果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。" 字义：甚：很惠：同慧智慧的意思指：拜见乃：就，于是示：给看曰：说未：没有　　孩子的回答很妙，这回答巧妙在哪里呢？是在孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这⾜以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。　　朗读方法　　　　/=停顿的地方　　梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其⽗，⽗/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”