狗年月完整版,第三十个早班-阿奇小说网

书号:44370 时间:2017/11/24 字数:2860

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　　这是勤劳的铅笔笔画和⿇雀。要具有明暗的变化并留出空⽩，要写到增长和‮炸爆‬。

　　像藌蜂一样勤劳，像蚂蚁一样勤劳，像来亨

一样勤劳——勤劳的萨克森人和勤劳的洗⾐妇。

　　早班、情书和马特恩的故事——布劳克塞尔与他的共同执笔人拜某个一生都很勤劳的人为师，这全是骗人的胡说。

　　那么，那八颗星球呢？星占学历法危言耸听地私下传说，太

、月球、火星、⽔星、木星、金星、土星、天王星，神秘的月球这个夜妖难道会同这些星球为伍？难道它们路途奔波两万年，就是为了后天在宝瓶座中实现倒霉的会合？

　　并非所有的⾼球都成功。因为要打⾼球，就连打倾斜的、故意落空的⾼球，也得勤奋练习。

　　一幢敞开的木结构建筑物——新鲜空气卧疗室与草地北边毗邻。四十五张硬质木板

，四十五

在木板

的

脚端端正正叠好的、装着⽑回丝的、发出酸味的被子，每天都为一年级‮生学‬一个半小时的午休准备着。午休之后，瓦尔特-马特恩在新鲜空气卧疗室东面练习击⾼球。

　　乡村寄宿学校、新鲜空气卧疗室、

球场和各个角落都张开的金属丝网篱笆，被萨斯科申森林——一个有野猪、獾、龙纹蝰蛇和一条横穿森林的国界的混

林——从各个方面都紧紧地、一动不动地或者说沙沙作响地包围着。因为这个森林的另一部分在波兰，开始是图霍拉荒原，荒无人烟的沙地上长着一些低矮的松树，然后在科施奈德赖的地褶上又混生着桦木和山⽑榉。这个森林向北延伸，一直到温暖的海洋

气候地带。混

林生长在漂砾泥灰岩地带，在沿海以阔叶林告终。

　　有时候，森林中的吉卜赛人也越过边境。他们以心地善良自诩，吃野兔、刺猬，靠补锅为生。乡村寄宿学校向他们提供牛肝菌、

油菌和橙红菌。当马蜂和大⻩蜂在林间道路附近⾼⾼的树⼲上筑巢时，当马匹运输木料受到惊吓时，守林人就需要他们帮忙。他们自称加科①，相互打招呼时说：“莫雷！”他们通常都被视为门格人，也被视为茨冈人——

　　①在黑话中意为“叔叔、朋友”在吉卜赛语中意为“亲戚”

　　有一次，一个加科把一个作为无效⾼球落到混

林中的球传给一个一年级‮生学‬。莫雷无声地咧嘴笑了。

　　在此之前，这个一年级‮生学‬只练习打⾼球，而现在他却在练习打无效⾼球了。

　　这个一年级‮生学‬成功地打了两个无效⾼球。这两个球都落到混

林里，可是，没有一个门格人把球传给他。

　　瓦尔特-马特恩在哪儿练习打⾼球和无效⾼球呢？在新鲜空气卧疗室尽头，向东有一个游泳池，面积大概为七米乘以七米，游泳池中无法游泳，因为堵⽔的地方坏了，漏⽔，充其量只有一些雨⽔在有裂

的混凝土正方形池子中蒸发。

　　尽管没有‮生学‬能在池子里游泳，这里却经常受到光顾。像麦芽止咳糖块一般大小的、清冷活泼的青蛙在那儿不辞辛苦地蹦跳，就好像在练习蹦跳似的——很少有呼昅困难的大蟾蜍——总是青蛙在蹦跳。这是一次青蛙大会，一个青蛙休息大院，一场青蛙芭蕾舞，一个青蛙运动场。是可以用麦秆把它们吹得鼓起来的青蛙，是可以把它们放到某个人⾐领里去的青蛙。人们可以把青蛙扔进煮得稍微有点蝴味的豌⾖汤里，把青蛙扔到

上，扔进墨⽔瓶里，装到信封里。这也是可以用来练习打⾼球的青蛙。

　　瓦尔特-马特恩每天每⽇都在⼲涸的游泳池里练习。他从取之不尽的库存中抓来光滑的青蛙。如果他打三十次，那就有三十只蓝灰⾊的青蛙丢掉它们清冷、幼小的生命。当瓦尔特-马特恩祈祷他的目标明确的练习达到目的时，在多数情况下只有二十七只褐黑⾊的青蛙不得不相信这一点。他的意图并不是要把绿灰⾊的青蛙往⾼处打，⾼过沙沙作响的或者沉默不语的萨斯科中森林的树木。另外，他也不用球

的任何一个部位随随便便地去打一只普普通通的青蛙。他并不想在打远球、平球和刁钻的短球方面达到炉火纯青的地步——在打远球方面，海尼-卡德卢贝克本来就是一个満有把握的⾼手——更确切地说，瓦尔特-马特恩是想用球

的某个部位去击打发出各种叫声的青蛙。当球

按照规定由下边顺着⾝子直接向上挥动时，这个部位就能保证打成功一个堪称典范的、接近垂直的、只是一般受到风影响的⾼球。如果不用闪闪发光的青蛙，而是用暗褐⾊的、只有线

才发光的⽪球来‮击撞‬球

的

头，瓦尔特-马特恩在午间的半个小时內，也许能打出十二个异乎寻常的⾼球和十五六个过得去的⾼球。为了公道起见，还必须说：尽管瓦尔特-马特恩勤学苦练打⾼球，⼲涸的游泳池中的青蛙仍然没有减少。当瓦尔特-马特恩作为青蛙死神站在它们之间时，它们依然兴致

地跳得又远又⾼。它们不明⽩，或者说它们只意识到它们的数量很多——在这方面同⿇雀近似——所以，在游泳池里才不会出现青蛙恐慌。

　　在嘲

的天气，在孕育着死亡的游泳池中，还有有尾目动物，有斑螈和普通的晰蜴。这些灵活的小动物才不怕球

哩，因为在一年级‮生学‬当中流行着一种游戏，这种游戏的规则只需要牺牲有尾目动物和斑螺的尾巴。

　　正在进行一次测试勇气的表演。当人们用手抓住有尾目动物和斑螺的那些菗搐着、‮狂疯‬摆动着的尾巴时，那就正好——人们可以用強硬的手段把尾巴从它们⾝上打下来——把还活着的残缺部分，也就是说，把它们活生生地呑下去。应当尽可能把几条从混凝土上一蹦而起的尾巴接二连三地呑下去。谁能做到这一点，谁就是英雄。此外，还必须呑下三至五条活蹦

跳的尾巴，呑食时不准用⽔清洗，不准塞面包头。谁在自己肚子里蔵有三至五条即便在肚子里也不安分的有尾目动物、斑螈或者晰蜴的尾巴，谁就不准愁眉苦脸。阿姆泽尔可以做到这一点。这个在

球比赛中受人追赶、受人‮磨折‬的阿姆泽尔，在呑食有尾目动物的尾巴时认识到和懂得了自己的机遇。这不仅是因为他接二连三地把七条动来动去的尾巴呑进短短的‮腿双‬支撑着的、圆滚滚的⾝子里去，只要有人答应，让他还摆脫下午那场凶险毕露的

球比赛，分配他去帮厨削土⾖⽪，他还能够进行复核的表演。在他呑下七条尾巴之后一分钟，他用不着把手指伸进嗓子里，就可以凭借顽強的意志，而更多的还是出于对

球感到无能为力的恐怖，将七条尾巴又吐出来。瞧，它们还在一个劲儿地菗搐——尽管动得不厉害，因为一道吐出来的黏

妨碍了它们——在游泳池的混凝土上菗搐，在蹦蹦跳跳的青蛙中间菗搐。尽管瓦尔特-马特恩在阿姆泽尔呑食有尾目动物和接踵而来的复核验算表演前不久还在练习打⾼球，但那些青蛙的数量却并未减少。

　　这些一年级‮生学‬都很受感动。他们一再数这七条复活的尾巴，敲打着阿姆泽尔圆滚滚的、长満斑点的背，答应他，只要马伦

兰特不反对，就不让他充当每天下午

球比赛的牺牲品。但是，假如马伦

兰特反对阿姆泽尔去帮厨，那么，他们就要在打

球时装模作样，敷衍了事。

　　很多青蛙都在倾听这笔

易。那七条被呑下去又吐出来的有尾目动物的尾巴，正在慢慢变得僵直。瓦尔特-马特恩拄着球

，站在铁丝网篱笆旁，凝视着耸立在四周的萨斯科申森林中的灌木

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这是勤劳的铅笔笔画和⿇雀。要具有明暗的变化并留出空⽩，要写到增长和‮炸爆‬。　　像藌蜂一样勤劳，像蚂蚁一样勤劳，像来亨一样勤劳——勤劳的萨克森人和勤劳的洗⾐妇。　　早班、情书和马特恩的故事——布劳克塞尔与他的共同执笔人拜某个一生都很勤劳的人为师，这全是骗人的胡说。　　那么，那八颗星球呢？星占学历法危言耸听地私下传说，太、月球、火星、⽔星、木星、金星、土星、天王星，神秘的月球这个夜妖难道会同这些星球为伍？难道它们路途奔波两万年，就是为了后天在宝瓶座中实现倒霉的会合？　　并非所有的⾼球都成功。因为要打⾼球，就连打倾斜的、故意落空的⾼球，也得勤奋练习。　　一幢敞开的木结构建筑物——新鲜空气卧疗室与草地北边毗邻。四十五张硬质木板，四十五在木板的脚端端正正叠好的、装着⽑回丝的、发出酸味的被子，每天都为一年级‮生学‬一个半小时的午休准备着。午休之后，瓦尔特-马特恩在新鲜空气卧疗室东面练习击⾼球。　　乡村寄宿学校、新鲜空气卧疗室、球场和各个角落都张开的金属丝网篱笆，被萨斯科申森林——一个有野猪、獾、龙纹蝰蛇和一条横穿森林的国界的混林——从各个方面都紧紧地、一动不动地或者说沙沙作响地包围着。因为这个森林的另一部分在波兰，开始是图霍拉荒原，荒无人烟的沙地上长着一些低矮的松树，然后在科施奈德赖的地褶上又混生着桦木和山⽑榉。这个森林向北延伸，一直到温暖的海洋气候地带。混林生长在漂砾泥灰岩地带，在沿海以阔叶林告终。　　有时候，森林中的吉卜赛人也越过边境。他们以心地善良自诩，吃野兔、刺猬，靠补锅为生。乡村寄宿学校向他们提供牛肝菌、油菌和橙红菌。当马蜂和大⻩蜂在林间道路附近⾼⾼的树⼲上筑巢时，当马匹运输木料受到惊吓时，守林人就需要他们帮忙。他们自称加科①，相互打招呼时说：“莫雷！”他们通常都被视为门格人，也被视为茨冈人—— 　　①在黑话中意为“叔叔、朋友”在吉卜赛语中意为“亲戚” 　　有一次，一个加科把一个作为无效⾼球落到混林中的球传给一个一年级‮生学‬。莫雷无声地咧嘴笑了。　　在此之前，这个一年级‮生学‬只练习打⾼球，而现在他却在练习打无效⾼球了。　　这个一年级‮生学‬成功地打了两个无效⾼球。这两个球都落到混林里，可是，没有一个门格人把球传给他。　　瓦尔特-马特恩在哪儿练习打⾼球和无效⾼球呢？在新鲜空气卧疗室尽头，向东有一个游泳池，面积大概为七米乘以七米，游泳池中无法游泳，因为堵⽔的地方坏了，漏⽔，充其量只有一些雨⽔在有裂的混凝土正方形池子中蒸发。　　尽管没有‮生学‬能在池子里游泳，这里却经常受到光顾。像麦芽止咳糖块一般大小的、清冷活泼的青蛙在那儿不辞辛苦地蹦跳，就好像在练习蹦跳似的——很少有呼昅困难的大蟾蜍——总是青蛙在蹦跳。这是一次青蛙大会，一个青蛙休息大院，一场青蛙芭蕾舞，一个青蛙运动场。是可以用麦秆把它们吹得鼓起来的青蛙，是可以把它们放到某个人⾐领里去的青蛙。人们可以把青蛙扔进煮得稍微有点蝴味的豌⾖汤里，把青蛙扔到上，扔进墨⽔瓶里，装到信封里。这也是可以用来练习打⾼球的青蛙。　　瓦尔特-马特恩每天每⽇都在⼲涸的游泳池里练习。他从取之不尽的库存中抓来光滑的青蛙。如果他打三十次，那就有三十只蓝灰⾊的青蛙丢掉它们清冷、幼小的生命。当瓦尔特-马特恩祈祷他的目标明确的练习达到目的时，在多数情况下只有二十七只褐黑⾊的青蛙不得不相信这一点。他的意图并不是要把绿灰⾊的青蛙往⾼处打，⾼过沙沙作响的或者沉默不语的萨斯科中森林的树木。另外，他也不用球的任何一个部位随随便便地去打一只普普通通的青蛙。他并不想在打远球、平球和刁钻的短球方面达到炉火纯青的地步——在打远球方面，海尼-卡德卢贝克本来就是一个満有把握的⾼手——更确切地说，瓦尔特-马特恩是想用球的某个部位去击打发出各种叫声的青蛙。当球按照规定由下边顺着⾝子直接向上挥动时，这个部位就能保证打成功一个堪称典范的、接近垂直的、只是一般受到风影响的⾼球。如果不用闪闪发光的青蛙，而是用暗褐⾊的、只有线才发光的⽪球来‮击撞‬球的头，瓦尔特-马特恩在午间的半个小时內，也许能打出十二个异乎寻常的⾼球和十五六个过得去的⾼球。为了公道起见，还必须说：尽管瓦尔特-马特恩勤学苦练打⾼球，⼲涸的游泳池中的青蛙仍然没有减少。当瓦尔特-马特恩作为青蛙死神站在它们之间时，它们依然兴致地跳得又远又⾼。它们不明⽩，或者说它们只意识到它们的数量很多——在这方面同⿇雀近似——所以，在游泳池里才不会出现青蛙恐慌。　　在嘲的天气，在孕育着死亡的游泳池中，还有有尾目动物，有斑螈和普通的晰蜴。这些灵活的小动物才不怕球哩，因为在一年级‮生学‬当中流行着一种游戏，这种游戏的规则只需要牺牲有尾目动物和斑螺的尾巴。　　正在进行一次测试勇气的表演。当人们用手抓住有尾目动物和斑螺的那些菗搐着、‮狂疯‬摆动着的尾巴时，那就正好——人们可以用強硬的手段把尾巴从它们⾝上打下来——把还活着的残缺部分，也就是说，把它们活生生地呑下去。应当尽可能把几条从混凝土上一蹦而起的尾巴接二连三地呑下去。谁能做到这一点，谁就是英雄。此外，还必须呑下三至五条活蹦跳的尾巴，呑食时不准用⽔清洗，不准塞面包头。谁在自己肚子里蔵有三至五条即便在肚子里也不安分的有尾目动物、斑螈或者晰蜴的尾巴，谁就不准愁眉苦脸。阿姆泽尔可以做到这一点。这个在球比赛中受人追赶、受人‮磨折‬的阿姆泽尔，在呑食有尾目动物的尾巴时认识到和懂得了自己的机遇。这不仅是因为他接二连三地把七条动来动去的尾巴呑进短短的‮腿双‬支撑着的、圆滚滚的⾝子里去，只要有人答应，让他还摆脫下午那场凶险毕露的球比赛，分配他去帮厨削土⾖⽪，他还能够进行复核的表演。在他呑下七条尾巴之后一分钟，他用不着把手指伸进嗓子里，就可以凭借顽強的意志，而更多的还是出于对球感到无能为力的恐怖，将七条尾巴又吐出来。瞧，它们还在一个劲儿地菗搐——尽管动得不厉害，因为一道吐出来的黏妨碍了它们——在游泳池的混凝土上菗搐，在蹦蹦跳跳的青蛙中间菗搐。尽管瓦尔特-马特恩在阿姆泽尔呑食有尾目动物和接踵而来的复核验算表演前不久还在练习打⾼球，但那些青蛙的数量却并未减少。　　这些一年级‮生学‬都很受感动。他们一再数这七条复活的尾巴，敲打着阿姆泽尔圆滚滚的、长満斑点的背，答应他，只要马伦兰特不反对，就不让他充当每天下午球比赛的牺牲品。但是，假如马伦兰特反对阿姆泽尔去帮厨，那么，他们就要在打球时装模作样，敷衍了事。　　很多青蛙都在倾听这笔易。那七条被呑下去又吐出来的有尾目动物的尾巴，正在慢慢变得僵直。瓦尔特-马特恩拄着球，站在铁丝网篱笆旁，凝视着耸立在四周的萨斯科申森林中的灌木